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关键词：新工科；心脑协同；人工智能；认知计算与神经工程导论
文章编号：1671-489X（2025）22-0080-06
DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2025.22.080
0 引言
当今时代，科技发展日新月异。新工科理念的提出，不仅是对传统工程教育的一次深刻反思，更是对未来工程技术人才培养模式的积极探索[1-2]。（剩余7826字）
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心脑协同：新工科视域下认知计算与神经工程导论课程教学模式创新与实践
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