工程训练混合式教学的线上线下教学衔接实践探索

——以热处理实训为例

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摘  要  以工程训练热处理实训为例，介绍加强线上线下教学衔接、提高混合式教学效果的实践方法：一是梳理教学内容，设计衔接的重点内容；二是把握要点、难点，设置成系列问题；三是融合系列问题与重点内容，形成衔接主线；四是突出主线讲解和问题探讨，实现线上线下教学的有效衔接；五是加强线下互动，学习表现纳入考评体系。（剩余4621字）

试读结束

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