全科视野，跨界融通

——“百牛‘犇’园：班级牛认养”综合实践活动记实

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摘 要：“百牛‘犇’园：班级牛认养”是从学科活动而来的综合实践活动，在全员、全程、全方位育人理念的观照下，展开全科视野，经由多个维度的跨界融通，使得学生展现出充满创造力的生长样态。展望未来，期待研究出更多的案例，形成主题序列。

关键词：综合实践活动；课后服务；主题序列

“百牛‘犇’园：班级牛认养”最初的创意是学校美术组老师提出的。（剩余3922字）

试读结束

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