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摘要:小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,其中含有大量的地理知识,初中地理课程则是科学入门课程之一。教师应增进对两个学段课程标准和教学内容的了解,把握两个学段之间的差异,找到性质、目标、知识和方法等方面的衔接点,实现小学科学与初中地理的教学衔接。
关键词:小学科学;初中地理;教学衔接
受身体和心理发育差异的影响,小学和初中阶段的课程内容、教学方法等都有所不同。(剩余4851字)
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小学科学与初中地理的衔接之道
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