“五视角”观课量表及其价值

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摘要：梳理统编高中语文教材中的重点和难点问题，确立5个观察视角、20个观察点，开发“五视角”观课量表。其使用价值体现在：能够改变语文学科听评课的“三无”状态，辅助学科校本主题研修，提升教师个体的观课议课水平;可以作为教师教学的指导;有力地推动语文课堂由讲授中心向学习中心转型。

关键词：“五视角”观课量表;观课议课;语文教学;课堂转型

听评课是教师主题研修的主要方式，也是教师专业生活与专业成长的重要途径。（剩余6259字）

试读结束

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