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【中图分类号】G635 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2025）24-0067-03
【作者简介】，团委书记，一级教师，曾获江苏省、长三角地区中小学班主任基本功大赛一等奖。
活动育人是实现“全员、全程、全方位育人的重要路径，学校可以通过组织多样化、体验式的活动，将德育目标内化为学生的思想品德和行为习惯。（剩余2875字）
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坚持活动育人的“长期主义
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