山区留守儿童关爱教育的校本化建构与实践

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【中图分类号】G41 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2025）24-0040-04

【作者简介】1.，原党支部书记、校长，高级教师，全国模范教师；2.乔继宁，原副主任，高级教师。

党的二十大报告指出：“办好人民满意的教育，健全学校家庭社会协同育人机制。"在乡村振兴战略背景下，留守儿童的健康成长不仅是家庭的牵挂，更是教育工作者的使命担当。（剩余4205字）

试读结束

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