绘画疗法在小学生情绪调适中的应用

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【中图分类号】G446 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2025）24-0053-03【作者简介】，校长，高级教师。

绘画疗法是一种借助绘画活动促进心理成长的干预方式。20世纪30年代，奥地利艺术家、教育家克雷默（EdithKramer）提出：“让儿童在治疗过程中绘画，是一种升华、一种把冲动和情绪转化成意象的行动。（剩余2929字）

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