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【关键词】师生关系；悦纳；集体归属感
【中图分类号】G635 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2024）40-0091-02
尊重，始于“信任”
小木是艺术特长生，爱打小报告，一不顺心就打电话举报班主任、任课老师和同学，是同学眼里的“举报大王”。这学期，我成了他的班主任。（剩余1929字）
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拥抱集体 悦纳自己
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