班级能量场构建策略

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【摘 要】班主任以班级活动为依托，以活动育人为路径，通过创造性地开展理想信念教育、文墨书香积淀、“三自”能力提升、传统文化传承等系列化实践活动，营造正气昂扬的素养能量场、温暖心灵的情感能量场、劳动光荣的自育能量场、薪火相传的责任能量场，为学生成长赋能，为班级建设赋能。

【关键词】赋能；班级能量场；活动育人

【中图分类号】G625.1  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2024）40-0076-02

“赋能”，顾名思义就是给予能量。（剩余1878字）

试读结束

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