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【关键词】边界感；家校共育；自我认同
【中图分类号】G635 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2024）40-0064-02
家校合作指为了儿童健康成长与全面发展，教育者与家长共同承担育人责任，学校尽可能调动家长参与学校教育的热情，获得家长对学校管理和发展的认同。（剩余1937字）
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把握边界感，提升家庭幸福度
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