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做好“双减”背景下学生学业发展的引导者

【编者按】班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是加强和改进未成年人思想道德建设、全面实施素质教育的重要力量。班主任需要不断提升自身专业素养和能力,以便更好地履行职责,帮助学生成长。本刊于2024年开设《殷飞的课堂》专栏,聚焦班主任的专业成长,结合班主任工作实践谈班主任必须具备的基本素养与能力。(剩余3285字)

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