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摘 要
随着《义务教育物理课程标准》(2022年版)的落地实施以及新版初中物理教材的陆续发布,跨学科实践教学成为初中物理教学的必然要求。跨学科实践因其本身具有较强的综合性,从而使得跨学科实践教学指向知识整合,与复习课所要达成的目标趋于一致。然而,当前教育实践中初中物理复习课未能真正体现知识整合。(剩余13502字)
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论面向初中物理复习课的跨学科实践教学设计
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