新文科视域下“三四五”教学模式在 《理解当代中国英语演讲》课程教学中的创新实践

一、引言

时代发展给高等教育带来新机遇与挑战，传统英语专业教学模式急需改革，于是“新文科”理念便在这样的背景下产生，它有个显著特征就是文科和现代科技相结合，重视培养学生创新能力、批判性思维与社会责任感以应对日益复杂的社会问题。

《理解当代中国英语演讲》这一课程光看名称就能知道它是推进“三进”工作、极具重大意义且有着鲜明时代特色的课程，目标是培养出能用英语讲好中国故事、传播好中国声音的当代大学生，全球化进程加快、国际交流越发频繁、中国在国际舞台上的地位愈发凸显，培养有跨文化交际能力和国际视野的人才很紧迫，而学生以英语演讲来展示全面、立体、真实的中国会更好，能包含发展成就、文化魅力和价值观念，增强国际话语权，不过传统英语演讲教学常把重点放在语言技能训练上，忽视学生对当代中国的理解和认知，难以满足新时代的人才需求。（剩余4805字）