高校艺术教师数字素养对专业发展影响研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘 要]数字素养反映了高等教育艺术教师在认知、技术和情感上的综合能力，并对他们的专业成长起到正面促进效果。当前，我国高校艺术教育面临着前所未有的机遇与挑战。在发展新质生产力的时代背景下，高校艺术教师需要持续提高他们的数字能力，以满足数字化时代的需求。当前我国高校教师数字素养整体水平不高，与社会需求存在一定差距，亟需通过多种途径进行培养和提高。（剩余5161字）

试读结束

目录
monitor