课程思政视域下高职大学语文诗歌模块教学探索
[摘 要]深入挖掘诗歌中的思政元素，将诗歌中蕴含的道德观念、历史哲思、家国情怀等与课程思政目标相结合，可以提升学生的文学素养，培养其思辨能力和人文精神，增强其文化自信。本文旨在分析高职大学语文诗歌模块的课程思政元素，并探讨如何在教学中融入这些元素，以期达到立德树人的教育目标。
[关键词]课程思政；高职大学语文；诗歌模块；教学实践
一、基于课程思政新理念的大学语文诗歌模块教学的可行性分析
（一）高职大学语文诗歌模块教学与课程思政育人宗旨一致
大学语文与高校思政课虽属不同学科领域，但育人宗旨一致[1]。（剩余5254字）