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文章编号：1005-6629（2025）10-0080-05
中图分类号：G633.8 文献标识码：B
1 问题的提出
“制作简单的燃料电池”是高中化学的一个重要实验。通过该实验，学生不仅能够深人理解燃料电池的工作原理，还能深刻领悟化学能与电能的相互转化，形成能量转化观。该实验对培养学生的动手与探究能力，激发学生的学习兴趣，增强团队意识，提升学生的化学学科核心素养具有重要作用[1]。（剩余4807字）
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氢氧燃料电池实验的探究
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