真实情境视角下的试题评析及教学启示
——以2022年广东省普通高中化学学业水平选择性考试化工生产题为例
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摘要：以2022年广东省普通高中化学学业水平选择性考试化工生产题为例进行研究，归纳“四层”考查内容，总结试题特点，指出高三复习要创设真实情境，实现问题解决。
关键词：化工生产题；真实情境；问题解决
文章编号：10056629（2022）12008704
中图分类号：G633.8
文献标识码：B
1 试题评析
《中国高考评价体系》［1］强调以真实情境为测试载体，不断加强对能力形成的考查力度，逐步实现向“考查能力”转变。（剩余2872字）
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