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摘要:对苏教版高中化学必修第二册(2019年版)、人教版高中化学必修第二册(2020年版)教材“铜与稀硝酸反应”的实验装置进行了评析,基于证据推理意识对教材实验从装置设计到尾气处理等方面进行了新的设计,可以排除教材原实验装置内空气中氧气对实验的干扰和有效防止空气污染,且有助于在实验中培养学生的证据推理意识。(剩余3659字)
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基于证据推理意识的铜与稀硝酸反应实验的新设计
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