“做”数学 助力小学生推理能力的培养

摘    要：“做”数学能让学生在已有知识经验的基础上，对所学知识进行理解、分析、加工，建构起新的学习体系。通过“做”数学，学生紧紧围绕问题动手操作，在亲身实践中养成观察、预测、分析、总结等良好的学习习惯。

关键词：小学数学;“做”数学;培养

“做”数学能让学生在已有知识经验的基础上，对所学知识进行理解、分析、加工，建构起新的学习体系，“做”数学的过程有利于培养学生的推理能力。（剩余1445字）

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