“认识钟表”教学纪实与评析

教学思路：

一年级的学生爱玩、好动、好奇心极强，教学时应根据他们的年龄特点，激发他们的学习兴趣及求知欲，教师应设计多种和课堂主题相关的游戏，达到在游戏的过程中学习新知识，激发学生的创造力，培养学生的学习主动性。为了突出以学生为主体的课堂教学特点，教师科学合理地设计了说一说、数一数、写一写、画一画、比一比、动一动等多种学习活动，这些学习活动可以调动学生多感官能动性，使学生动手、动耳、动口、动脑。（剩余3662字）

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