《动力学之无动力车》教学设计与反思

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教学内容：

动力学是高中物理课程的重要部分，在完成新课程、新教材必修二《机械能守恒定律》一章的基础上，教师通过将国家课程的校本化提出基于STEAM的动力学之无动力车项目。教师通过课堂教学手段引导学生运用所学知识设计制作“无动力车”，学生在设计制作过程中体验物理观念，锻炼科学探究能力，培养科学态度与责任。（剩余2328字）

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