“基本图形”在立体几何问题中的应用教学设计与反思

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教学内容：应用“基本图形”求解立体几何中的一些常见问题，尤其是多面体的外接球问题。

教学目标：

1.掌握课堂探究的 “基本图形”结果，并应用学习的“基本图形”解决课堂问题;

2.通过课堂学习，使学生意识到“基本图形”对解决立体几何问题的帮助，并能积极主动的探索“基本图形”。

教学重点：

1.“基本图形”——特殊的三棱锥;

2.应用“基本图形”求解。（剩余5260字）

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