情感教育理论下的外语教学研究现状与展望

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摘  要：情感教育理论强调关注人及人的情感，为外语教学及研究提供了新的视角。对情感教育理论指导下的国内外外语教学研究现状进行总结分析，结果表明在教学层面，可采用情境教学法、情趣教学法、非指导性教学法和谐教育法等以情感教育理论为基础的教学方法，促进学生有效地进行外语学习；在教学研究层面，外语教学研究呈现从静态分析向动态预测，从描述性推论向因果推断，从单模分析向多模态数据分析的发展趋势。（剩余10054字）

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