校史文化资源融入高校思想政治教育：逻辑、困境与路向

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摘  要：校史是高校落实立德树人根本任务最生动的教科书。为优化校史资源融入高校思想政治教育的效果，需从应然逻辑出发，探赜校史文化的物质载体、精神内核、育人功能在高校思想政治教育中的独特价值；从实然逻辑出发，正视当前校史文化融入高校思想政治教育过程的困境；从使然逻辑出发，厘清新时代校史文化融入高校思政教育的路径表达，以达到更好培养担当民族复兴大任的时代新人目的。（剩余9316字）

试读结束

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