基于BOPPPS模型的“电子商务概论”全英课程数智化混合式教学改革探索

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摘    要：基于“双一流”建设背景，结合BOPPPS模型构建“电子商务概论”线上线下混合式数智化全英教学模式，尝试探索改善传统教学模式下“电子商务概论”全英教学中存在的一些问题。基于BOPPPS模型重新建设数智化教学资源，并结合思政元素优化教学设计，重新梳理课前、课中及课后三个模块，从而提升学生参与的积极性，最后通过构建线上+线下学习全流程评估管理体系，全方位测评学生学习效果。（剩余8382字）

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