基于CIPP模型的职业教育产教融合实训基地绩效评价与提升策略研究

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摘    要：产教融合实训基地是职业院校深化产教融合、与企业协同育人、培养高素质技术技能人才的重要载体。文章运用CIPP模型，从产教融合实训基地的建设背景、投入、过程、产出4个维度，构建以4个一级指标、15个二级指标为核心的产教融合实训基地绩效评价指标体系，并以浙江交通技师学院轨道交通产教融合实训基地为例，探索产教融合实训基地绩效提升策略，以期为职业院校客观评价、规范发展产教融合实训基地提供借鉴。（剩余5649字）

试读结束

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