基于CDIO与OBE教育理念的文科专业工程化教学改革思考与探索实践

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摘    要：探讨如何将CDIO（以工程实践为导向的教育模式）和OBE（基于产出导向的教育模式）二者融合引入文科专业教学中，并以会展经济与管理专业“Python数据采集与分析”课程为实例进行具体讨论。分析了传统文科专业教学中存在的若干问题，如知识体系框架的相对固化和知识端到能力端的转换渠道不畅通等，结合CDIO和OBE，以“Python数据采集与分析”课程单元教学为例，探索如何通过整合实践项目、工程设计、团队合作等元素来提升学生的综合能力和解决问题的能力，为文科专业工程化教学改革，提高文科专业学生的创新工程实践能力提供基本的借鉴。（剩余7367字）