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摘 要:在全球气候变暖与生态环境问题日益凸显的严峻形势下,“双碳”目标已成为我国实现可持续发展的关键举措。近零碳校园建设作为高校响应国家战略、践行绿色发展理念的重要实践,具有深远意义。本研究以湖北经济学院生态文化园建设为典型案例,创新性地引入生态美育视角,突破传统技术路径依赖,构建“价值感知—情感认同—行动转化”的行为机制,深入探讨生态美育在近零碳校园建设中的理论意蕴与实践价值。(剩余7275字)
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生态美育视域下近零碳校园建设路径研究
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