数智技术赋能高校思政引领力的三重逻辑

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在教育数字化发展的新征程上，数智技术赋能高校思政引领力是建成中国特色社会主义教育强国的关键一环。在教育、科技、人才一体化发展战略框架下，其理论逻辑集中表现为推动思想政治教育数字化转型、落实立德树人根本任务与争做科技自立自强的排头兵，这为数智技术赋能高校思政引领力提供了“可行性”的理论根基。然而，教育、科技、人才的不当配置，也引发了工具理性对价值理性的侵蚀、知识传授与价值塑造的失衡、资本逻辑对人本逻辑的僭越等风险挑战，这些问题恰恰凸显了优化数智赋能的“必然性”。（剩余11102字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人