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摘 要：国家启动首个“全国学生心理健康宣传教育月”，凸显了对学生心理健康的战略重视。心理情景剧凭借创新性、体验性及互动性强的优势，为高校突破传统心理健康教育局限提供创新路径。其核心价值在于深度融合心理健康教育与审美教育，系统构建心理支持网络。然而当前实践面临专业指导体系薄弱、学生实践能力不足、推广资源受限且传播渠道单一等多重挑战。（剩余6676字）
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心理情景剧在高校心理育人中的应用价值、现实困境与优化路径
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