“新财经”背景下课程思政教学改革探索与实践
——以“税收学”课程为例
摘 要：培养具有家国情怀和强烈建设中国特色社会主义历史使命感的高素质复合型人才是“新财经”改革的重要目标。在“新财经”背景下，财经类课程需深入推进课程思政建设，将课程思政深度融入人才培养全过程及教学各环节。本文以高等院校财经类本科专业基础课程之一——“税收学”为例，围绕课程思政建设总体目标、课程思政建设模式与方法路径、课程思政元素挖掘与分析、课程思政建设特色与成效等内容，探讨课程思政教学改革的思路和方法，为“新财经”背景下课程思政改革及人才培养提供有益借鉴。（剩余6792字）
