新时代高校思政课教学质量评价的问题与建议
摘 要：高校开展思政课教学质量评价，应坚持定性评价与定量评价相结合、静态评价与动态评价相结合等原则，通过构建广泛多元的评价主体、设立科学严谨的评价目标、制定规范合理的评价标准、采用灵活多样的评价方法、完善评价反馈和奖惩机制，进一步创新评价机制，不断提升思政课立德树人实效。
关键词：思政课;教学质量;评价机制
中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，要充分发挥教育评价的指挥棒作用，引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向。（剩余5256字）