习近平劳动教育方法论视域下高校劳动教育的现实困境及破解策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：习近平新时代劳动教育观蕴含着丰富的方法论，为当前高校开展劳动教育指明了方向。针对当前高校劳动教育流于形式、与“德智体美”四育融合不够、教育方式方法单一等问题，本研究从方法论视角出发，提出了构建全新育人体系、做到因材施教和创新方式方法的劳动教育实施路径。

关键词：高校劳动教育；习近平劳动教育方法论；方法论策略

长期以来，党和国家高度重视高校劳动教育。（剩余3482字）

试读结束

目录
monitor