基于翻转课堂教学模式的大数据分析创新课程项目化教学设计

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摘 要：传统教学方式忽略学生之间的差异，培养出来的学生相对缺乏动手能力及创新能力。本研究以翻转课堂教学模式为基础，将项目化教学理念融入大数据分析创新课程教学设计中，结合学生发展方向及职业需求，构建完善的项目化教学体系，借助现代化教学工具，丰富课堂互动形式，优化考核方式，实现学生的理论知识与动手能力协调发展。（剩余3773字）

试读结束

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