基于导师团队的安全科学与工程学科研究生培养模式探讨

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：随着经济社会的快速发展，国家对安全科学与工程学科人才的需求愈加强烈，传统的安全科学与工程学科研究生培养模式存在导师指导精力有限、知识结构受限、培养方式单一、培养方式与培养目标相分离等问题，影响着研究生的培养质量及毕业后对社会作出的贡献。本研究从构建导师研究方向数据库、构建多元化的研究生导师团队培养模式、建立导师团队与研究生培养过程的追踪机制、建立导师团队与研究生科研成果的互评机制四个方面，探讨了基于导师团队的安全科学与工程学科研究生培养模式，以期形成一种可复制、可传播的研究生导师团队培养模式，为提高安全科学与工程学科研究生培养质量提供参考。（剩余3508字）

试读结束

目录
monitor