应用型本科高校实践教学质量评价体系的探索与实践

摘 要：实践教学是应用型本科高校人才培养的重要环节，但由于质量评价体系还不够完善，导致其成为人才培养过程中的薄弱环节。深入剖析当前实践教学质量评价过程中存在的问题并构建科学有效的实践教学质量评价体系，对于应用型人才的培养显得尤其重要，同时也是提高人才培养质量的切入点和突破口。

关键词：应用型本科高校；实践教学；教学质量评价

基金项目：2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“应用型本科高校鲲鹏产业学院人才培养体系研究与实践”（编号：2021SJGLX625）；黄河交通学院重点项目“我校实验教学质量评价体系的探索与实践”（编号：HhjtZD2022-20）；黄河交通学院课程教学资源库“单片机与嵌入式系统”（编号：HHJTXY-2022KCZYK096）；黄河交通学院一流课程“单片机与嵌入式系统”（编号：HHJTXY-2022YLKC052）

作者简介：朱永琴（1984— ），女，黄河交通学院智能工程学院副教授，研究方向为物联网系统设计；高继梅（1984— ），女，黄河交通学院智能工程学院副教授，研究方向为大数据技术；侯凯文（1993— ），男，黄河交通学院智能工程学院助教，研究方向为物联网系统设计。（剩余4871字）