课程思政目标下管理会计课程教学改革实践初探

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摘 要：在部分专业课课程思政教学改革中，仍存在着授课教师教学思维固化、教学语言枯燥、信息化手段使用失度、教学评价单一等问题。基于此，本研究以管理会计课程为例，结合教学改革实践经验，提出了加强教学团队建设、升级教学设计、丰富教学语言、打造立体评价体系等优化思路，以期提升教学育人成效，培养更具创新能力、综合素质更高的会计专业人才。（剩余4993字）

试读结束

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