“四史”教育融入高校课程思政的三维对接路径
——以影视艺术类课程为例
摘 要：“四史”教育融入高校课程思政对大学生素质教育具有特殊意义。锚定“四史”教育与影视艺术类课程的契合点，从人才建设、课程优化及实践成果产出三个方面打通课程思政的三维对接路径，将进一步扩展“四史”教育的学习共享空间，保障“四史”教育融入影视艺术类课程多维路径架构的长效运行。
关键词：“四史”教育；课程思政；影视艺术类课程；三维对接路径
2021年2月，习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。（剩余3332字）
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