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摘 要：“大思政课”理念的产生既与抗疫背景下的高校思政课建设密切相关，也为新时代新征程的高校思政课改革创新指明了方向。抗疫背景下，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课践行“大思政课”理念具有重要的战略价值、示范价值和现实价值。这门新课程基于2022年秋季学期教学实践面临的特殊情况，初步形成了践行“大思政课”理念的现实路径。（剩余4869字）
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抗疫背景下高校思政课践行“大思政课”理念的价值意蕴和现实路径
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