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摘 要：良好的导论教学在“马克思主义基本原理”整门课程讲授中起到事半功倍的作用。“马克思主义基本原理”课具有很强的系统性、学理性和思辨性。在导论教学中，首先，我们动之以情，让学生亲近马克思；其次，晓之以理，用理性折服学生，让学生对马克思主义产生真信仰；最后，在情理交融的基础上，通过回归生活世界，实现学生信仰的具象化和现实化。（剩余5174字）
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“马克思主义基本原理”课导论教学探索
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