战“疫”背景下药学专业教学改革探析

——以药理学实验课程思政为例

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摘 要：如何化新冠疫情危机为思想政治教育契机？本研究提出在药理学实验教学中构建“互联网+课程思政”第二课堂学习模式，采用线上线下相结合的评价方式，全面融入思想政治教育，并贯穿学生培养的全过程，给学生注入“精神疫苗”。在战“疫”育人的视域下充分发挥自己的职能和作用，以高度的使命感投身防疫、抗疫工作中，在守护学生健康的同时，正确引导学生，促进其思想水平的提升，让其感受到国家的伟大力量，增强其民族自豪感与认同感，塑造其爱党爱国爱社会主义的情怀，提升社会责任意识。（剩余4874字）

试读结束

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