家校社共同缔造美好教育生态

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在学生的成长空间里，看似独立的“家庭”“学校”“社会”三方，因学生而关联起来，分别发挥着各自的作用。构建家校社协同共育的美好教育生态，其目标在“育”，关键在“共”。有这样一则寓言故事：龙虾、天鹅、梭鱼共同拉着一辆车，但是龙虾使劲往泥坑里爬，天鹅拼命往天空飞，梭鱼使尽全力往水里游，结果可想而知。作用力虽多，劲不往一处使，徒劳无功，育人也是一样。（剩余2776字）

试读结束

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