提升游戏质量 促进幼儿发展

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人生百年，立于幼学。学前教育是幼儿身心迅速成长的奠基阶段和关键时期，关系儿童的健康成长，党和国家高度重视。“幼儿期是游戏期”，游戏是幼儿的主要学习方式和基本生活方式，幼儿的身体、认知、运动、语言、社交、情绪等都能通过游戏得到全面发展。可以说，提高幼儿游戏质量就抓住了学前教育发展的关键。

“五心四性”提升保教质量

要想开展好幼儿游戏活动，发挥其应有的教育价值，我们每个教育从业者都应做到“五心四性”。（剩余2457字）

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