送学生一颗生命的种子

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学校的招生工作也蕴含着教育哲学，如果能站在育人的角度思考招生工作，那学校招生的形式就会变得多样化，自然而然就会生发出许多创意做法。

学生注册入学是一件常规工作，如果不把它看作事务性工作，而是看作学生生命成长的过程，把它当作一次育人的契机，让学生在注册入学时就能感受到学校的温暖，感受到学校对每一个生命的尊重、重视和关怀，产生“首因效应”，学生会从内心深处喜欢上学校，认同学校。（剩余1464字）

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