融通与开拓

——评周洪宇主编《教育史学通论》

《教育史学通论》以历史唯物主义为指导，立足于时代高度和学术前沿，力图融通古今，沟通中外，秉持历史与逻辑、理论与实践、本国与域外、现实与未来、继承与创新相结合的原则，对教育史学的基本问题进行了全面的梳理和阐述。

周洪宇教授主编的《教育史学通论》（上、下卷），由人民教育出版社于2018年10月出版。在该著作问世前，已有华东师范大学杜成宪、邓明言所著的由人民教育出版社于2004年出版的《教育史学》、湖北大学郭娅撰写的由山东教育出版社于2010年出版的《反思与探索——教育史学元研究》等学术成果。（剩余3994字）

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