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中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）30-0051-05
在职业教育高质量发展背景下，高职院校师资队伍建设面临双重挑战：一是“双师型”教师专业能力提升，二是教育评价改革深化。产业升级对“双师型"教师专业能力提出更高要求，教育评价改革促使招聘考核从“经验判断”向“科学评估”转变。（剩余7795字）
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高职院校公开招聘考核体系的实践与反思
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