区域经济协同发展与职业教育产教融合探究

【摘要】本文从宏观与微观视角对职业教育产教融合困境进行解构，基于区域经济协同发展所需的结构要素、非正式制度要素、自然条件要素对此困境进行分析，发现目前职业教育产教融合存在人才培养模式滞后于企业发展需要、职业教育文化地位低于普通教育、产教融合脱离区域经济发展生态需求等情况，并提出结合乡村振兴战略明确产教融合生态需求、创新院校评价机制提升企业主体地位、多方共建提高职业教育文化地位的职业教育产教融合提升路径。（剩余7834字）

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