高职院校到东盟国家开办分校的路径
——以我国农业高职院校到老挝开办分校为例
【摘要】本文以我国三所农业高职院校到老挝开办分校为例，分析我国高职院校到东盟国家开办分校的现实意义、动因、困境和机遇，认为高职院校到东盟国家开办分校应从改变刻板印象、加强师资建设、改善实训条件、寻求创新改革四个方面入手创造条件，使我国农业高职院校“走出去”更顺畅。
【关键词】高职院校 老挝分校 人才培养
【中图分类号】G64 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2023）33-0009-06
随着“一带一路”倡议的提出和推进，我国与东盟国家的经贸合作日益密切，对技术技能人才的需求也日益增加。（剩余9804字）
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