新课标下小学语文大单元教学创新策略
【摘要】随着新课标的提出与落实，教育部门对于教育教学要求越来越高。鉴于此，文章分析了大单元教学的概念特征以及小学语文大单元教学创新的重要性，根据语文教学实际情况，有针对性地提出相应的大单元教学创新策略，从而提升学生的综合能力及素养，促使学生全面发展。
【关键词】新课标；小学语文；大单元；创新策略
【中图分类号】G623.2【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2024）14—0119—04
以往的小学语文教学通常是由教师主导整个课堂，学生在课堂中比较被动，且教师不注重学生的能力及素养培养和提升，此教学模式已经无法达到现代教育的需求。（剩余5227字）